Le cancer du poumon

Description du poste

Objectifs

A l'issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
- Actualiser les connaissances en matière de cancérologie bronchique et découvrir les nouvelles thérapeutiques.
- Appréhender les différentes dimensions de la prise en charge d'un patient atteint d'un cancer bronchique (médicales, sociales, psychologiques, spirituelles).
- Comprendre le travail d'une équipe pluriprofessionnelle auprès du patient et de son entourage.

Personnes concernées

Infirmières hospitalières des services de pneumologie, de chirurgie thoracique, d'oncologie et infirmières libérales.

Programme

Etape 1 : Mise à jour des connaissances
Pré-test sur l'analyse des pratiques
Mise à jour des connaissances:
La cancérologie broncho-pulmonaire : les progrès dans le diagnostic et le traitement.
La prise en charge des symptômes les plus fréquents : Dyspnée, hémoptysie, infections pulmonaires, complications du traitement.
La surveillance et le suivi du patient par une équipe pluridisciplinaire et pluriprofessionnelle :
- les infirmières : surveillance, neutropénie, vomissement,
- la diététicienne : le repas du patient cancéreux et la symbolique autour du repas,
- l'assistante sociale : conséquences sociales du cancer,
- les psychologues : prise en charge psychologique du patient et de sa famille,
- les aumôniers : prise en charge des besoins spirituels.
Le traitement et la prise en charge de la douleur au cours du cancer bronchique.
Actualités de la chimiothérapie, des thérapeutiques ciblées, de la radiothérapie et de la chirurgie du cancer bronchique.
Protocole de soins et démarche qualité.
La pluriprofessionnalité au centre du dispositif de prise en charge (de l'accueil à la fin de la vie) :
- l'annonce du diagnostic,
- la qualité de vie durant le traitement,
- la fin de vie.
Etape 2 : Analyse des pratiques
L'analyse des pratiques de l'étape 1 sera reprise et complétée par l'étude de cas cliniques.
Une discussion s'en suivra qui abordera :
- la pratique actuelle des stagiaires,
- leurs difficultés à gérer les situations quotidiennes,
- l'analyse de leur pratique actuelle par l'analyse de cas cliniques.
Bilan de fin de session.

Méthodes pédagogiques

La formation suit les obligations DPC et comporte de ce fait deux étapes : l'analyse des pratiques et la mise à jour des connaissances.
Elle suit les méthodes pédagogiques validées par l'HAS et répond aux orientations nationales.
- Cours théoriques.
- Analyse des pratiques.
- Etudes de cas.

Nature et sanction de la formation

Cette formation constitue une action d'adaptation et de développement des compétences.

Elle donne lieu à la délivrance d'une attestation de participation.

Une évaluation en fin de formation permet de mesurer la satisfaction des stagiaires ainsi que l'atteinte des objectifs de formation (connaissances, compétences, adhésion, confiance) selon les niveaux 1 et 2 du modèle d'évaluation de l'efficacité des formations Kirkpatrick.

Coordonnateur pédagogique

M. Bertrand MENNECIER, Praticien Hospitalier, Service de Pneumologie, Hôpitaux Universitaires de Strasbourg.

Courriel : bertrand.mennecier@chru-strasbourg.fr

Responsable scientifique

Mme Elisabeth QUOIX, Professeur à la Faculté de Médecine, Responsable du service de Pneumologie, Hôpitaux Universitaires de Strasbourg.

Courriel : Elisabeth.Quoix@chru-strasbourg.fr

Durée
3 jours

Lieu

Université de Strasbourg - Service Formation Continue
21, rue du Maréchal Lefebvre
67100 STRASBOURG
FRANCE

Frais de participation

Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
Nombre de participants limité à 20.
Code : 533

980.00
(pour toute inscription avant le 30/06/2017)