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Un programme d'entraînement aux habiletés parentales pour les parents d'enfants avec un Trouble du Déficit de l'Attention/Hyperactivité (TDA/H) - Alsace

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Un programme d'entraînement aux habiletés parentales pour les parents d'enfants avec un Trouble du Déficit de l'Attention/Hyperactivité (TDA/H)

Formation - Ecole - Enseignement - Alsace - 67 - Bas-Rhin - STRASBOURG

Description de la formation

Objectifs

A l'issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
- Comprendre l'origine des troubles du comportement, des comportements opposants en particulier chez les enfants et adolescents ayant un TDA/H.
- Connaître les bases théoriques du programme d'entraînement aux habiletés parentales de type 'Barkley'.
- Comprendre l'articulation pratique du programme avec les éléments théoriques.
- Etre en mesure de proposer le programme en individuel ou en groupe.

Personnes concernées

Psychologues, psychiatres, éducateurs(rices), pédiatres, neuropédiatres travaillant auprès d'enfants présentant des comportements opposants/défiants liés ou non à des pathologies spécifiques (Trouble du Déficit de l'Attention/Hyperactivité, Trouble Oppositionnel avec Provocation...).

Programme

Eléments théoriques pour la compréhension des comportements opposants et défiants en particulier chez les enfants avec un TDA/H.
Présentation de l'adaptation française du programme.
Présentation du déroulement du programme et de sa mise en place.
Evaluation par le clinicien des résultats quantitatifs et qualitatifs du programme.

Méthodes pédagogiques

Exposés théoriques, supports vidéos, jeux de rôle.
Des documents écrits et des supports power-point seront diffusés aux participants afin de leur permettre de proposer un programme au terme du stage.

Nature et sanction de la formation

Cette formation constitue une action d'adaptation et de développement des compétences.

Elle donne lieu à la délivrance d'une attestation de participation.

Une évaluation en fin de formation permet de mesurer la satisfaction des stagiaires ainsi que l'atteinte des objectifs de formation (connaissances, compétences, adhésion, confiance) selon les niveaux 1 et 2 du modèle d'évaluation de l'efficacité des formations Kirkpatrick.

Responsable scientifique

Mme Céline CLEMENT, Professeur en psychologie du développement et sciences de l'éducation à l'Université de Strasbourg.

Courriel : celine.clement@unistra.fr

Durée
2 jours

Lieu


Université de Strasbourg - Service Formation Continue
21, rue du Maréchal Lefebvre
67100 STRASBOURG
FRANCE

Frais de participation

Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
Nombre de participants limité à 12.
Code : 2032

680.00

Informations complémentaires
Région : Département :
Alsace 67 - Bas-Rhin
Secteur : Localisation :
Formation - Ecole - Enseignement STRASBOURG
type de contrat : Salaire :
Niveau de qualification : Expériences souhaitées :
Université de Strasbourg

Université de Strasbourg

Service Formation Continue
21 rue du Maréchal Lefebvre
F-67100 STRASBOURG - FRANCE
Pour répondre à cette offre :

Université de Strasbourg

Par téléphone : 0368854920

Par courrier : 21 rue du Maréchal Lefebvre
67100 STRASBOURG - FRANCE

Via le site du recruteur : Postuler sur le site du recruteur

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