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Implanter un programme de formation aux habiletés parentales pour les parents d'enfants avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA) - Alsace

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Implanter un programme de formation aux habiletés parentales pour les parents d'enfants avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA)

Formation - Ecole - Enseignement - Alsace - 67 - Bas-Rhin - STRASBOURG

Description de la formation

Objectifs

A l'issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
- Proposer le programme en groupe.
- Connaître les fondements théoriques et les contenus (symptômes dépressifs et stress parental ; analyse appliquée du comportement [ABA] et psychoéducation).
- Comprendre la conception de ce type de programme (progressivité, exercices à domicile, etc.).
- Connaître les clés de l'animation du programme.
- Comprendre l'intérêt de l'évaluation de l'efficacité du programme.

Personnes concernées

Psychologues, psychiatres, éducateurs(rices), pédiatres travaillant auprès d'enfants présentant un Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA)
Afin d'augmenter l'efficacité de l'implantation, chaque service ou structure devrait idéalement inscrire au moins deux participants.

Programme

- Eléments théoriques pour la compréhension des difficultés rencontrées par les familles ayant un ou plusieurs enfants présentant un TSA avec un retard de développement.
- Présentation du programme développé par les praticiens et chercheurs de l'Université de Strasbourg, de l'Université du Québec à Trois Rivières et du Centre Hospitalier de Rouffach.
- Présentation du déroulement du programme et de son animation.
- Evaluation par le clinicien des résultats quantitatifs et qualitatifs du programme.

Méthodes pédagogiques

Exposés théoriques, supports vidéos, jeux de rôle.
Des documents écrits, des supports power-point et le contenu du programme seront diffusés aux participants afin de leur permettre de proposer un programme au terme du stage.

Nature et sanction de la formation

Cette formation constitue une action d'adaptation et de développement des compétences.

Elle donne lieu à la délivrance d'une attestation de participation.

Une évaluation en fin de formation permet de mesurer la satisfaction des stagiaires ainsi que l'atteinte des objectifs de formation (connaissances, compétences, adhésion, confiance) selon les niveaux 1 et 2 du modèle d'évaluation de l'efficacité des formations Kirkpatrick.

Animation

Mme Céline CLÉMENT, Professeure en Psychologie à l'Université de Strasbourg, Mme Laure WOLGENSINGER, psychologue au Centre Hospitalier Spécialisé de Rouffach, Mme Jennifer ILG, psychologue et M. Benoît DUTRAY, pédopsychiatre au Centre Hospitalier de Rouffach.

Responsable scientifique

Mme Céline CLEMENT, Professeur en psychologie et sciences de l'éducation à l'Université de Strasbourg.

Courriel : celine.clement@unistra.fr

Durée
2 jours

Lieu


Université de Strasbourg - Service Formation Continue
21, rue du Maréchal Lefebvre
67100 STRASBOURG
FRANCE

Frais de participation

Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
Code : 1149

680.00

Informations complémentaires
Région : Département :
Alsace 67 - Bas-Rhin
Secteur : Localisation :
Formation - Ecole - Enseignement STRASBOURG
type de contrat : Salaire :
Niveau de qualification : Expériences souhaitées :
Université de Strasbourg

Université de Strasbourg

Service Formation Continue
21 rue du Maréchal Lefebvre
F-67100 STRASBOURG - FRANCE
Pour répondre à cette offre :

Université de Strasbourg

Par téléphone : 0368854920

Par courrier : 21 rue du Maréchal Lefebvre
67100 STRASBOURG - FRANCE

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