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Coordination du parcours de soin de la personne en situation de « handicap » et articulation entre le sanitaire et le médico-social : réalités et enjeux - Alsace

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Coordination du parcours de soin de la personne en situation de « handicap » et articulation entre le sanitaire et le médico-social : réalités et enjeux

Formation - Ecole - Enseignement - Alsace - 67 - Bas-Rhin - STRASBOURG

Description de la formation

Objectifs

A l'issue de la formation le stagiaire sera capable de :
- Disposer de repères théoriques et pratiques sur la réalité du parcours de soin
- Interroger les liens entre soin et accompagnement social, médico-social tout particulièrement quand il est question de situation de handicap
- Innover pour renforcer la continuité des interventions sanitaires et médico-sociales : place et rôle du coordinateur.

Contexte

Mieux articuler le sanitaire et le social dans le champ de la rééducation, de la réadaptation, de la réinsertion interpelle sur le fond. En effet, la personne en situation de handicap est souvent «captive » de la structure dans laquelle elle est accueillie. La prise en charge qui en résulte nécessite la plupart du temps de multiples intervenants qu'il faut coordonner dans le temps.
La nécessité aujourd'hui est de trouver des modes de collaboration, de coordination qui tiennent compte de la réalité complexe des personnes en difficulté, par-delà les logiques propres aux dispositifs financiers, médicaux, sociaux et médico-sociaux.

Personnes concernées

Toute personne travaillant auprès d'un public en situation de handicap : personnel paramédical (infirmiers, aide-soignants...), directeurs d'établissement, travailleurs sociaux, cadre de santé, chef de service, psychologue du travail...

Programme

- Connaissance des milieux institutionnels et des enjeux territoriaux des filières de coordination de soins : apports théoriques
- Ergonomie et démarche citoyenne chez la personne « amputée » : articulation avec le secteur sanitaire, social et médico-social dans l'aménagement ergonomique de son quotidien, de son poste de travail...
- Une nouvelle fonction : le coordinateur. Sa place et son rôle pour assurer la continuité et la cohérence des soins et des services.

Méthodes pédagogiques

- Exposés théoriques
- Etude de cas : renaissance de sa singularité chez la personne « amputée » (l'image de soi, l'autonomie, le deuil, les émotions, la douleur, l'annonce du diagnostic de l'amputation...)
- Synthèse et mise en perspective des propos des intervenants par l'animateur « fil rouge » après chaque séquence.

Nature et sanction de la formation

Cette formation constitue une action d'adaptation et de développement des compétences.

Elle donne lieu à la délivrance d'une attestation de participation.

Une évaluation en fin de formation permet de mesurer la satisfaction des stagiaires ainsi que l'atteinte des objectifs de formation (connaissances, compétences, adhésion, confiance) selon les niveaux 1 et 2 du modèle d'évaluation de l'efficacité des formations Kirkpatrick.

Coordinatrice pédagogique

Ana CALVO, Chargée d'insertion professionnelle à l'Institut Universitaire de Réadaptation Clemenceau (IURC) de Strasbourg.

Responsable scientifique

Patrick COLIN, Maître de Conférences à l'Université de Strasbourg.

Durée
2 jours

Lieu


Université de Strasbourg - Service Formation Continue
21, rue du Maréchal Lefebvre
67100 STRASBOURG
FRANCE

Frais de participation

Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
Code : 242

680.00

Informations complémentaires
Région : Département :
Alsace 67 - Bas-Rhin
Secteur : Localisation :
Formation - Ecole - Enseignement STRASBOURG
type de contrat : Salaire :
Niveau de qualification : Expériences souhaitées :
Université de Strasbourg

Université de Strasbourg

Service Formation Continue
21 rue du Maréchal Lefebvre
F-67100 STRASBOURG - FRANCE
Pour répondre à cette offre :

Université de Strasbourg

Par téléphone : 0368854920

Par courrier : 21 rue du Maréchal Lefebvre
67100 STRASBOURG - FRANCE

Via le site du recruteur : Postuler sur le site du recruteur

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